中考峰背苹果版 :日本教材出现大量中国古诗,网友:我们想缩减比例,他们却在增加

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参加中考和高考的时候,在语文这一门科目当中,最令人头疼的题目可能就是跟古代文言文有关的了,比如什么诗词赏析,翻译文言文句子,弄得学生一头雾水中考峰背苹果版

而且这种题分值还不算低,但好在放眼整个中考语文的总分占比来看,古文的占比一直在10%左右徘徊,哪怕真的就不想学的学生,也只是有10%的损失中考峰背苹果版

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可是对于想要考重点大学的学子们来说中考峰背苹果版 ,哪怕差一分都是很有风险,会失败的,所以这10%的分数说什么也不能丢下,但为了10%就去刻苦攻读古代的文章,这真的值得吗?

有的家长甚至心疼学生,不想让孩子在中学期间学那么多古文,不如把时间花在理化生上,或者是学习现代文,至少以后还能用的上中考峰背苹果版

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日本教材出现大量古诗词中考峰背苹果版 ,我们想要缩减比例,他们却在悄悄增加

还有一位教授叫做温如敏,他是部编版语文教科书的主编,他特别希望能够增加学生学古文的比例,甚至还放言说高考语文就是让某些人做不完的中考峰背苹果版

这种想法遭到了很多人的反对和批评,有一位陕西师范大学的教授都忍不住出来说,你给学生安排那么多古文,你自己能背的完吗?就不能换位思考一下学生有多辛苦中考峰背苹果版

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如此来看,大多数人都觉得古文晦涩难懂,如果有希望的话,都想让教材缩减一些古代文章的比例,可以用鲁迅或者是现代名家的文章替换上去中考峰背苹果版

但是就当我们都在这样希望的时候,有人翻开了日本中小学生的教材书,就发现情况恰恰相反,在日本的教材上竟然有大量的中国古诗词中考峰背苹果版

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没错,就是我们曾经学过也了解过的那些诗人写下的诗词,而且直接打印在日本教材用的也不是日语,而是纯正的中文,相信每一个人都能看得懂中考峰背苹果版

但是用的版本和我们的有些不同,所以日本的教材上李白的《静夜思》是举头望山月,另外还有《黄鹤楼》、《桃花源记》《竹里馆》等等熟悉的名篇中考峰背苹果版

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有人甚至都要错乱了,表示确定这是日本小学生的教材?这一翻开书通篇一句日文没有,还以为拿的是我们的人教版呢中考峰背苹果版 。这到底是怎么回事?难道又是想“偷”文化?

到了高中,更是直线加速,不仅有《师说》《赤壁赋》《捕蛇者说》,还能找到鲁迅先生的文章,原来这是日本学生要学习的汉文,年级越高,占比就越大中考峰背苹果版

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有人觉得不以为然,日语本身就是从中文中过去的,到现在很多汉字还能通用,他们要学习汉文,似乎也没什么错,而且我国的这些古代文学的确非常值得学习中考峰背苹果版

学习古文不仅是了解历史中考峰背苹果版 ,传承自己的文化,也是学习古人的智慧,如果我们自己不学,却让别人捡到了好处,这不岂不是亏大了吗?

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所以这样一看,真的是挺令人汗颜的,前几年有不少人叫嚣,想要减少古代文学的占比,却没有想到其他的国家都在认真学习我国的古文中考峰背苹果版

对于知识中考峰背苹果版 ,很多人真的是没有敬畏之心,空口无凭,就说学古文没用,又说学英语没用,但是如果真的没用的话,你为啥还让你家孩子好好读书呢?

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学习古代汉语的重要性中考峰背苹果版 ,比我们想象中的更深刻

我所有的这些古代文言文其实都是古代汉语的一部分,而现代人用的则是现代汉语,我们要明白这两者是有继承关系的,没有古代汉语就没有脱胎换骨而出的现代汉语中考峰背苹果版

就像我们应该弄清楚自己是谁,从哪里来的问题一样,小学生们想要学习好现代汉语,就必须要知道源头在哪里,最好应该对古汉语有些了解,才能更好的学习现汉中考峰背苹果版

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些年来虽然有专家主张中小学不要学文言文,但这也可以理解,我们没有必要走极端,中小学生学习太难了,没有好处,但可以适当接触一些中考峰背苹果版

温如敏教授近来也放松了自己的口吻,认为无论怎么说,中小学都必须要接触一点古代汉语,对传统文化及其载体要有些感性印象就可以中考峰背苹果版

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一个人在三年期间要背下70多篇晦涩的古代文言文,的确是太难了,可是我们不要忘了教育和考试的意义不就是筛选吗?能不能背下来也是一种筛选中考峰背苹果版

课标要求的是古诗文占比不宜过大,但是肯定是多多益善,能背多少还是能证明一个人能有多少的潜力中考峰背苹果版

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那么你觉得学习古代文言文有必要吗中考峰背苹果版

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标签: 缩减 日本 古诗 中国 比例

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